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英语四级听力差怎么办,上课质量比较好的有哪些

资讯 adm1n 2020-10-17 06:59:25 查看评论 加入收藏

少儿英语网课今天给大家介绍一下:英语四级听力差怎么办还有哪些值得我注意的地方呢?二年级英语培训下面就跟着小编我给大家详细解一下:英语四级听力差怎么办少儿英语网课二年级英语培训,看完此文相信大家对学习又会有新的看法了。

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不论男生还是女生,只要你还在学英语,听力就是大伙的一块心病,说起来就倍感头疼,特别是男生。听不懂,不会做题,都是失分的主要原因,那么,要怎样才能把我们的听力练好呢。接下来小编告诉你英语四级听力差怎么办
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英语学习

英语四级听力差怎么办:

一、认识听力的重要性

1,为什么要认识。只有知道听力的重要性,才会去重视它。也可以说在乎,比如说,人们都会在意100元,50元的钞票,甚少人会在乎5角,一元,甚至那么个10元,因为他们不知什么钱,你肯定不会为丢失几块钱而难过,可是你会为了丢几百块而感到很是悲哀。听力也是一样,有人认为不就那么个30分么,不要也行,真的么?

2,听力有多重要

不要因为听力拉了后腿英语听力占30分,还是蛮多的,作文才多少分,听力好的可以只错一两个,对于想考个好大学的孩子们来说,听力错了5个,哼哼,好危险哦。光听力就可以跟别人拉开10几分,至少不能让听力拉了你英语的后退,作文的分数普遍高不到哪去,拉不了什么分。明明可以考得更好,千万别死在听力上,只落得个遗憾。

学习英语的五个方面:听,说,读,写,译。在以后的日常生活中,遇到最多的还是听跟说,要与人交流就必须先听懂别人说什么,所以,想英语好的人,或想从事英语职业的,听力很重要。

二、如何练习听力

如果你只是想拉高分的话,坚持每天听听力1,刷各种模拟真题卷,至少一天一篇听力(可以拿手机下载下来听,或者复读机),一遍后,对答案,错题先不要订正,听第二遍,肯定会有收获的;第三遍看着听力原文听,把生词标出来,并搞懂。知道你搞懂为止。坚持,你会发现听力根本不是问题。

如果你想让你的听力更加好,而不只是刷分的话,可以把听力拿出来,听写。把听到的都写下来,在跟读。这样不仅仅可以练听力,更可以练口语哦

多看英文电影,中英文字幕的,之后再听全英文字幕的,无字幕的,一部电影反复看,反复听。如果你搞懂,听懂一部电影的话,不仅仅你的听力水平提高了,你的英语思维也会跟着提升,口语也会学到很多哦

下载一些你感兴趣的英文话题,或听英语新闻,例如voa或bbc新闻,听多了,自然就会了。其实听力并不难,难得是口语,因为你听的懂并不表示你会说,知道怎么与别人交流,不会说,只是哑巴英语,所以,不要把听力想得太难。


英语四级听力太弱怎么办:

听力弱原因一:单词听不出来

不知道你们有没有遇到这种情况:单词背了不少,一到听力却还是听不懂。这种问题一是因为许多童鞋在背单词的时候仅背英文单词和汉语意思,却忽视了发音;二是因为平时不怎么积累听力词汇,也不会总结自己听力中的盲点(错误点)。

听力弱解决战术一:

1)背单词的时候一定要朗读出来,而且是大声朗读!

2) 听过的听力材料,不能就这么算了,要学会跟读。

听力弱原因二:无法集中精神

在听听力的时候,最难对付的就是跑神,要连续听30分钟的听力,耳朵难免有些疲劳,可能前一句还在仔细听着,后一句就有点不集中了,尤其是听写的时候更是困意连连。知道为什么会出现这种情况吗?原因就在于:听的太少了!

听力弱解决战术二:

1)培养听力氛围,即泛听。这个不需要特定的听力材料,只需要你喜欢的素材即可,可以是美剧,英剧,可以是电影,甚至是歌曲。不需要你知道每句话的意思,纯听即可,目的是让耳朵适应英文环境。

2) 培养做题能力,即精听。这个小编建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍,要反复听,至少听三遍,第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。

现在是备考的关键时间,因而小编建议每天花至少30分钟在听力上!

为什么你的英语四级听力差:

原因一:发音不准确。

假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样,你能听懂自己的发音,就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用底气发音,而多数中国人只用口腔发音,说出来的话味道差别很大。因此,找一盘发音纯正的英语磁带吧,反复、认真地模仿,每天训练1-2小时,2到3周内声音条件会有大的变化。

原因二:单词不熟练或词汇量太少。

有时候我们听音非常清晰,但要么不能很快辨别出单词的意思,要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good- bye, how do you do? thank you! 一样,那听力肯定会大为提高,怎么办?自制单词听力磁带吧,呵呵。

原因三:英语有不同的口音与方言。

首先是说英语的国家众多,比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等,它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。

原因四:对连音和略音缺乏了解。

有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。

例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音,属于略读。

原因五:对自己的听力信心不够。

信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不要想一口吃个胖子;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。

英语四级听力技巧:

1、扎实的语言基本功

听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的,而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的,它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理生词的问题,即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象,如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素,对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。

2.预测、综合判断能力

总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备,实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字所以对于儿童英语的启蒙,fshuamiao.COM家长们是越来越关注材料和答案选项等线索中发现一些背景信息,力求缩小谈话者的话题,它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项,争取主动,以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据,即话题所使用的词语的范围,这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性,这种逻辑性又具有共性,受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆,对所听的内容进行联想,并对所听到的内容进行适当的加工,对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想,因此千万要有整体概念,不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断,挑选和问题有关的信息,放弃无用的。

3、学会用英语思维

听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语,这样做一是浪费时间,二是影响理解,因为两种语言的结构和思维不尽相同,不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合判断,这是不太可能的,弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维,不但可以节约时间还可以提高理解力。

4、有关学科及社会背景知识

语言是人们进行交际的手段,社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感,一个更深刻的理解,甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言,考生若对西方的社会文化因素不了解,缺少足够的有关学科知识,只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文,就很可能出错。

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